LUMEKIDS – Semanal

O Projeto “LUMEKIDS – Construindo o Amanhã” visa ensinar ao aluno competências de autoconhecimento, autogerenciamento, empreendedorismo, intraempreendedorismo, comunicação, relações inter e intrapessoais  para que ele se torne mais independente e preparado para lidar com os desafios da vida adulta.

O projeto acontece na LUMECEP,  uma vez por semana no turno (manhã ou tarde) inverso ao da escola.

O Módulo é composto por:

LIDERANÇA

Com o objetivo de trabalhar o desenvolvimento humano e as competências socioemocionais gradualmente visando os desafios da vida adulta o módulo de Liderança está baseado na coleção de livros dos 7 hábitos altamente eficazes: Os 7 Hábitos das Crianças Felizes; Os 7 Hábitos dos Adolescentes Altamente Eficazes; Os 7 Hábitos das Famílias Altamente Eficazes e Os 7 Hábitos Das Pessoas Altamente Eficazes.

Veja os Resultados:

• Gera autoconhecimento e aumenta a autoconfiança;
• Potencializa o trabalho em equipe, a iniciativa, a criatividade, a liderança e a capacidade de solucionar problemas;
• Melhora a comunicação e o desempenho acadêmico.
• Reduz a incidência de indisciplina.
• Ensina hábitos eficazes para condução da vida;
• Trabalha a consciência da diversidade entre as pessoas

EDUCAÇÃO FINANCEIRA

Trabalha o consumo consciente. O objetivo é educar as crianças para que entendam noções de finanças, conheçam o valor do dinheiro e aprendam a fazer boas escolhas com as possibilidades que terão na vida, tudo de forma lúdica e significativa para cada faixa etária.

Veja os Resultados:

• Adquirem consciência sobre o valor do dinheiro
• Desenvolvem Hábitos de Consumo consciente
• Planejam sonhos de curto, médio e longo prazo
• Desenvolvem o hábito de poupar
• Refletem sobre o que o dinheiro pode ou não pode comprar

INFORMÁTICA

Metodologia que Incentiva os educandos a utilizarem de forma adequada as ferramentas da informática, interagindo assim, de uma maneira ética, com os atrativos que o mundo virtual oferece, podendo utilizar estes recursos para qualificar sua vida pessoal e escolar.

O aluno será estimulado a desenvolver os vários aspectos cognitivos, relacionais e a interação com o mundo da informática, através de projetos com temas específicos, utilizando ferramentas como Windows, Word, Excel, PowerPoint, CorelDraw, Photoshop e internet.

Veja os Resultados:

• Melhora a qualidade do trabalho escolar;
• Incentiva o trabalho em equipe e a interação social;
• Melhora a coordenação motora;
• Incentiva a comunicação em grupo;
• Apresenta ao aluno formas de pesquisa na internet e sites confiáveis;
• Orienta a como utilizar de forma correta as redes sociais;
• Prepara o aluno para utilização de ferramentas que serão importantes na inserção ao Mercado de Trabalho;

Cursos que podem ser acrescentados no pacote:

LÍNGUA INGLESA

As crianças aprendem a língua inglesa através de um sistema de ensino que desenvolve a compreensão e a produção oral por meio de histórias, vídeos, músicas, artes e brincadeiras. Desenvolve a leitura e a escrita na língua inglesa através de atividades lúdicas que promovam o desenvolvimento afetivo, social e cognitivo. As aulas estimulam a imaginação através de jogos, brincadeiras, músicas, atividades orais e uso de novas palavras e expressões.

Veja os Resultados:

• Auxilia os alunos a compreender esse mundo globalizado;
• Trabalha os interesses dessa faixa etária motivando-os ao aprendizado mais efetivo;
• Melhora a comunicação, aumenta a capacidade de leitura e escrita;
• Conhecimento mais amplo, pois possuem acesso à informação global;
• Respeito a pessoas e culturas, maior nível;
• Adquiri uma mente mais aberta ao mundo;
• Oportunidades de trabalho no futuro uma vez que as aulas possuem ênfase na comunicação.

DESAFIO DAS EMOÇÕES

Além de auxiliar no processo de desenvolvimento emocional da criança, a oficina colabora no processo ensino-aprendizagem, uma vez que pesquisas revelam que alunos que têm competências socioemocionais mais desenvolvidas apresentam maior facilidade de aprender os conteúdos acadêmicos. Portanto, é preciso que essas habilidades sejam trabalhadas desde cedo (infância) tanto pela família, quanto pela escola.

O aluno desenvolve:

• Autoconfiança.
• Empatia.
• Responsabilidade.
• Autodisciplina.
• Respeito, e consequentemente influencia no desenvolvimento de uma comunicação mais assertiva, uma autoestima mais elevada e maior qualidade de vida também.

ROBÓTICA:

A robótica educacional está presente atualmente e cada vez mais cresce como forma de unir programação, criação e noções de eletrônica, física e principalmente criando projetos que podem trazer soluções para o dia a dia. Aprende noções de tensão elétrica, corrente elétrica, resistência elétrica, polarização de dispositivos, entre outros. Para crianças a partir de 10 anos.

O aluno desenvolve:

• Criatividade.
• Lógica de programação.
• Programação voltada para objetos.

SCRATCH

Ideal para pessoas que estão começando a programar e foi desenvolvido para ajudar pessoas acima de 7 anos no aprendizado de conceitos matemáticos e computacionais. Com ela é possível criar histórias animadas, jogos e outros programas interativos.

O aluno desenvolve:

• Capacidade de resolução de problemas;
•  Trabalho em equipe;
• Lógica de programação
• Criatividade;
• Programação voltada para objetos;
• Cenários;
• Sons;
• Atores;
• Variáveis;
• Histórias interativas;
• Criação de jogos;
• Criação de animações;
• Funções de interatividade;

Horários

8 horas às 11 horas e 30 minutos.

13 horas e 30 minutos às 17 horas e 30 minutos.

*Horário pode variar de acordo com os módulos adquiridos.