LUMEKIDS EDi – Diário no Contraturno

Projeto Lume Kids –Estímulo e Diversão ( EDi)

O Projeto tem como propósito oferecer uma rotina no turno inverso da escola  com atividades  diferenciadas da sala de aula, ou seja, não sendo uma repetição do que a criança fez ou vai fazer na escola.

A montagem do Projeto foi  Baseado no Método Montessori que é o resultado de pesquisas científicas e empíricas desenvolvidos pela médica e pedagoga Maria Montessori. É caracterizado por uma ênfase na autonomia, liberdade com limites e respeito pelo desenvolvimento natural das habilidades físicas, sociais e psicológicas da criança e irá atender crianças de 5 a 8 anos.

METODOLOGIA

Método Montessoriano  é um conjunto de práticas, teorias filosóficas e materiais didáticos desenvolvido pela Pedagoga Maria Montessori.

O princípio fundamental do método é de que as crianças podem aprender sozinhas se tiverem liberdade  para tal. Inclui reconhecer e respeitar limites e assumir a responsabilidade pelos seus atos.

Os grupos de idade são misturadas, pois a curiosidade delas é despertada pelo o que a mais velha está fazendo e a mais velha aprende melhor o que está ensinando. O método é baseado em seis Pilares Educacionais:

1. Autoeducação

A autoeducação é a capacidade natural que a criança tem de aprender. É da natureza da criança querer descobrir o mundo: investigar, pesquisar, mexer, e é isso que faz com que ela o descubra. Nós podemos ajudar nesta descoberta preparando o ambiente pra que a criança se desenvolva em seu próprio ritmo e interesse.

2. Educação Cósmica

Essa é a forma como nós devemos apresentar todas as coisas à criança. Cosmos significa ORDEM, e a criança que está aprendendo a entender o universo precisa dessa ordem pra conseguir assimilar todas as informações de forma organizada. Isso ajuda a criança e entender qual seu papel no universo, como ela pode contribuir com o mundo, além de estimular sua imaginação.

3. Educação como Ciência

Essa é a forma Montessori de compreender a criança: observando e criando hipóteses e teorias pra entender a melhor forma de ensina-la e melhorar essa forma dia após dia.

4. Ambiente Preparado

Esse é o local onde a criança desenvolverá sua autonomia, entenderá sua liberdade e seus limites. Podemos preparar o ambiente onde quer que nossa criança esteja, pensando sempre por sua perspectiva pra permiti-la desfrutar a vida com segurança e liberdade.

5. Adulto Preparado

É a pessoa responsável em ajudar a criança a se desenvolver. Na escola o professor, orientador. Em casa: os pais. Essa pessoa deve conhecer cada fase do desenvolvimento da criança, e é isso que a possibilitará à sua trajetória as melhores condições possíveis.

6. Criança Equilibrada

É a criança em seu desenvolvimento natural. Quando a criança tem um ambiente preparado, uma pessoa que a conhece e da possibilidade e a respeita como um indivíduo único, ela sente prazer em liberar suas características inatas, como o amor pelo trabalho e pela ordem. Todas as crianças nascem com essas características, e dos 0 aos 6 anos elas estão o tempo todo as desenvolvendo, consciente ou inconscientemente.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

• Oficinas de Convivência.
• Aulas de Informática e Educação Financeira
• Liderança e autonomia baseadas nos 7 hábitos das crianças felizes
• Aulas de Inglês (opcional)*.
• Hora do Conto.
• Dia da leitura.
• Oficinas de reciclagem.
• Jogos Pedagógicos.
• Brinquedos livres.
• Dança

Programação Mensal: Passeio turístico. Cinema. Culinária. Piquenique.

Material: O aluno recebe todo o material para desenvolvimento das atividades, menos o livro de inglês que deverá ser adquirido.

*Somente os alunos que optarem pelas aulas de inglês deverão adquirir o livro.

Dias: de segunda à sexta – feira.

Período: de 02 de janeiro até 22 de dezembro de 2020.

Horários: manhã 7h15min às 11h30min  | tarde 13h15min até 17h30min. Em ambos os turnos há tolerância de 30 minutos no horário de saída.